2025年甘肃考生241分能上的大学有:潍坊科技学院、汉口学院、齐鲁医药学院、武昌工学院、江西水利职业学院、巴音郭楞职业技术学院、洛阳职业技术学院等大学。
参考2024年甘肃高考数据得知:2025年河南考生高考241分能上的最好的大学有45所,分别是潍坊科技学院、汉口学院、齐鲁医药学院、武昌工学院、江西水利职业学院、巴音郭楞职业技术学院、洛阳职业技术学院等大学。
学校名 | 科目 | 2024 最低分 | 2024最低分位次 | 录取人数 |
潍坊科技学院 | 文 | 241 | 80738 | 5 |
汉口学院 | 文 | 241 | 80738 | 9 |
齐鲁医药学院 | 文 | 241 | 80738 | 40 |
武昌工学院 | 文 | 241 | 80738 | 3 |
江西水利职业学院 | 文 | 241 | 80738 | 2 |
巴音郭楞职业技术学院 | 文 | 241 | 80738 | 13 |
洛阳职业技术学院 | 文 | 241 | 80738 | 12 |
上海行健职业学院 | 文 | 241 | 80738 | 9 |
三门峡社会管理职业学院 | 理 | 241 | 128687 | 3 |
朔州师范高等专科学校 | 理 | 241 | 128687 | 5 |
商丘医学高等专科学校 | 理 | 241 | 128687 | 26 |
河北交通职业技术学院 | 理 | 241 | 128687 | 8 |
湖南汽车工程职业大学 | 理 | 241 | 128687 | 4 |
福州职业技术学院 | 理 | 241 | 128687 | 16 |
吉安职业技术学院 | 理 | 241 | 128687 | 2 |
上海电子信息职业技术学院 | 理 | 241 | 128687 | 101 |
南京城市职业学院 | 理 | 241 | 128687 | 10 |
济源职业技术学院 | 文 | 241 | 84051 | 6 |
新疆兵团警官高等专科学校 | 文 | 241 | 84051 | 30 |
哈密职业技术学院 | 文 | 241 | 84051 | 48 |
湖南财经工业职业技术学院 | 理 | 241 | 120228 | 8 |
重庆城市职业学院 | 理 | 241 | 120228 | 26 |
四川科技职业学院 | 理 | 241 | 120228 | 4 |
河北交通职业技术学院 | 文 | 241 | 79140 | 20 |
石家庄邮电职业技术学院 | 文 | 241 | 79140 | 29 |
莱芜职业技术学院 | 文 | 241 | 79140 | 46 |
烟台黄金职业学院 | 文 | 241 | 79140 | 12 |
江汉艺术职业学院 | 文 | 241 | 79140 | 34 |
乌鲁木齐职业大学 | 文 | 241 | 79140 | 50 |
黎明职业大学 | 理 | 241 | 108290 | 33 |
石家庄人民医学高等专科学校 | 文 | 241 | 77116 | 14 |
哈尔滨应用职业技术学院 | 文 | 241 | 77116 | 8 |
内蒙古建筑职业技术学院 | 理 | 241 | 109218 | 10 |
南京机电职业技术学院 | 理 | 241 | 109218 | 5 |
安徽审计职业学院 | 理 | 241 | 109218 | 5 |
江西生物科技职业学院 | 理 | 241 | 109218 | 3 |
济源职业技术学院 | 理 | 241 | 109218 | 4 |
海南政法职业学院 | 理 | 241 | 109218 | 3 |
辽宁民族师范高等专科学校(阜新校区) | 理 | 241 | 109218 | 3 |
乌海职业技术学院 | 理 | 241 | 113619 | 10 |
黎明职业大学 | 理 | 241 | 113619 | 16 |
南昌理工学院 | 理 | 241 | 113619 | 10 |
石河子工程职业技术学院 | 理 | 241 | 113619 | 24 |
宣化科技职业学院 | 文 | 241 | 73310 | 56 |
长江艺术工程职业学院 | 文 | 241 | 73310 | 5 |
1、汉口学院
汉口学院是一所经教育部批准的民办普通本科高等学校,涵盖多学科领域。学校综合实力强劲,在湖北省同类高校中处于领先地位,拥有优秀的师资队伍,包括正高职称教师、副高职称教师及博士学位教师。
2、潍坊科技学院
潍坊科技学院是一所民办本科高校,致力于培养应用型人才。学校综合实力不俗,拥有优秀的师资队伍,注重实践教学与产教融合,为学生提供良好的学习环境和发展平台。
3、齐鲁医药学院
齐鲁医药学院是一所位于山东省淄博市的民办普通本科高校,非985、211或双一流大学。学校综合实力稳健,拥有较高教学水平的师资队伍,其中专任教师中具有硕士、博士学位者占比达72.8%。