在高三语文学习里，基础知识那可是重中之重，就像是盖房子的基石，缺了它可不行。字词、古诗词、古文这些内容，都是必须要牢牢掌握的。建议大家准备一个专门的笔记本，把平时容易出错的字词整理出来，没事就拿出来翻翻看；古诗词的赏析要点也记在上面，方便对比学习；古文里的重点实词、虚词更要好好归纳，理解它们的含义和用法，这对文言文阅读和翻译帮助可太大了。
一、高三语文成绩提分策略
高三语文阅读理解有妙招
阅读理解在语文考试里占分不少，想要拿高分，得有一些小妙招。
先要归纳内容要点：这就要求我们得精准理解文章里的关键语句，这些句子往往藏着文章的 “灵魂”，是答题的关键线索。
整理材料的时候得细心，每个细节都别放过，说不定不起眼的小地方，就是得分点呢。
而且不同体裁的文章，归纳方法也不一样。记叙文，抓住人物、事件、时间、地点这些要素，内容要点就八九不离十了；
议论文就去找论点、论据和论证过程，围绕中心论点总结，准没错。
分析作者观点
分析作者观点态度也有门道。第一步，先把文章通读一遍，了解作者选了哪些材料，用了什么写作手法，心里有个底。
接着题文对照，看看选项和原文是不是一致。阅读的时候，多留意作者对人物的描写、事件的叙述，还有那些议论抒情的句子，作者的观点态度常常就藏在这些地方。
一定要把作者的观点和文章里人物的言论区分开，可别弄混了，而且要紧扣原文主旨，不能自己瞎猜，歪曲了作者的意思。
鉴赏文学作品有步骤
鉴赏文学作品可以分三步来。先鉴赏形象，不管是人物形象还是景物形象都很重要。
鉴赏人物形象，从正面描写入手，像人物的语言、动作、外貌、心理这些；同时也别忘了侧面描写，看看其他人物和主人公的关系，以及他们对主人公的态度；
环境描写也不能忽视，它对塑造人物形象有很大作用。鉴赏景物形象，要清楚景物的特征，抓住色彩、形态、动静这些方面，还要明白景物背后的寓意，以及它对表现人物心理、推动情节发展和突出主题的作用。
语言琢磨
从三个角度去琢磨语言。一是看语言的凝练性和优美性，像散文，结合语境去品味，发挥想象感受意境美，体会词句的表达效果和含蓄之美，感受作者的情感。
二是关注语言的特殊表现手法，诗歌里就经常出现句子成分省略、语序颠倒这些情况，理解的时候得结合全诗主旨和语言风格。
三是留意语言的节奏感和语调变换，就像《沁园春・雪》里的 “惜” 字，含义丰富，细细品味很有意思。
最后分析表达技巧和艺术效果。小说就从故事情节、人物性格、环境描写和艺术特色这些方面入手；
散文要找准文眼、抓住线索，仔细揣摩词句；诗歌把握好感情基调，发挥想象理解深意；戏剧则要把握戏剧冲突，分析人物性格和戏剧语言。
二、高三语文成绩提分策略
语文题目其实是有规律的，大量做题就能发现不同题型的特点和解题技巧。不过，自己总结出来的规律，用起来才更得心应手，答题准确率也更高。就拿病句题来说，先通读句子，靠语感初步判断，再用语法和逻辑知识检查。
做阅读题也是，多总结归纳内容要点、分析作者观点态度和鉴赏文学作品的方法，答题就能又快又准。
主动向他人请教，别不好意思，向成绩好的同学和老师 “取经”，真的能让你的语文成绩突飞猛进。他们都有自己的学习秘籍，说不定就有适合你的。有的同学通过研究历年高考题答案，学会了模仿解题思路；有的同学每天固定时间做练习，保持做题手感；还有同学专门找老师请教文言文虚词的复习方法，通过归纳教材里的虚词，结合例句记忆，效果特别好。
提高语文成绩，就得在自己的薄弱环节多下功夫，查缺补漏。害怕的题型就多做练习，深入理解，慢慢就能提高解题能力。强项也不能丢，偶尔花点时间巩固一下，保证会的题目不丢分。要是文言文阅读不行，就多做些课外文言文练习，加强实词、虚词的理解和记忆；作文写得好，也别偷懒，时不时背点优美语段，保持写作状态。
规范书写在语文考试里能加分不少！简答题要分点作答，清晰明了，老师阅卷也轻松。作文书写一定要整洁，给阅卷老师留下好印象。答题的时候，按照各类题型的答题模板来，规范答题。像压缩语段的题目，不管是给新闻拟标题、写导语，还是压缩成一句话新闻、给概念下定义，都有对应的模板，套着写准没错。
